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校史馆设计的正确打开方式_数斯创展

 2019-08-13 16:04:35  |  来源:数斯创展

  校史馆是一个学校的“史册”,里面承载着学校创办至今的发展进程。校史馆既属于学校,也属于全校师生及教务工作人员,馆内展现了校园文化、办学理念、教学特色、优良传统、校风校训等等。校史馆设计的整体风格需要全校师生一起出谋划策,可通过专题访谈、物件搜集、名人轶事等方式,充分做好展示内容上的准备。

校史馆设计

  根据功能及角色定位需求,在内容设计过程中,可以从重大事件、重要人物、重要成果等节点性事物入手,配合交互型多媒体展项,策划、制作有感染力的专题展区。通过各展区之间的相互配合,构建完整的校史展览体系,纵向开展价值观教育。

校史馆设计

  当然,纵深感主要是面向过去,有利于学校形象宣传和校史研究。面向未来,尤其是科研方面的发展方向,还需要更多的横向信息拓展,比如在建项目、发展战略、阶段性成果等内容。另外,校园精神文化方面也要做好内容扩充,比如介绍杰出校友时,配合讲述其背后的奋斗故事,激励学生燃起斗志向前看。

校史馆设计

  校史馆的功能性主要有3个:校园文化、学校档案、科研成果展示。设计师根据主要功能的不同,可将校史馆的角色定位划分为学校宣传馆、校园档案馆、科研馆,所以校史馆的整体风格既要严谨有序,展项思想深度与广度;也要融入青春活力元素,彰显当代大学生的青春活力,表现学校蓬勃发展的生命态势。

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